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海淀区一模叙事散文分析 - 国思新闻 - 国思语文网_初高中语文培训,作文阅读专业培训,语文补习,语文辅导

时间:2017-05-04 13:17:18来源:国思语文发布:国思访问:
  ——国思张老师

  《试飞英雄》
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  【题目分析】此类题在记叙文阅读中常考,属于梳理概括情节。

  【解题技巧】①审题,注意题目之中限制:要求对象是“梁万俊”,事件:处理“一级空中特情”,人物形象:英雄。做题之中需紧扣这三点要求。(对象,事件,事件所体现的特点)②分析已给答案我们注意来:已给答案的格式为(地点,时间,事件,人物表现),所以我们在写答案时需注意格式与已给答案保持一致;回文章圈划表时间、地点的词语,即答案出现位置。③另根据已晓答案,可确定未晓答案的起止点及所在位置。

  所以做此类题目的方式为:⑴根据已晓确定未晓答案的位置。⑵分析已给答案(主语、格式、对象)⑶扣限制(区域、字数、对应概括,注意事件完整,事件体现对象特点,情感)

  根据以上答题方法,此题答案为:①1400米高空,梁万俊在塔台人员的指挥下调整飞行状态,冷静沉着。②进入跑道,梁万俊在塔台人员的指挥下精准操作成功降落,有条不紊。
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  【题目分析】此类题为探究原因,出题方式常为问:为什么,原因。

  【解题技巧】①找来问题在文中对应位置及所涉及对象(因谁而起,谁说),根据文章内容会发觉此问题是“雷强”在说,因“飞机高空漏油,发动机失去动力,飞行员梁万俊决定把飞机从高空滑回地面这一决定”而起。 ②概括对象之间事件。梁万俊决定把失去动力的飞机滑回地面机场;雷强面对梁万俊的决定所说的话。③事件出现出对象……特点,包含……情感,启示(认识)。

  所以做此类题目的方式为:⑴找出词语或句子所涉及对象(说谁,谁说)⑵分别概括对象之间的事件,注意事件完整⑶对象……特点,包含……情感⑷认识

  根据以上答题方法,此题答案为:支持梁万俊的决定。相信梁万俊,因为梁万俊已经是一名高素质的试飞员,具有数十次处理试飞险情的体会,具有稳固的心理素质;相信塔台指挥团队,能够及时科学地指挥梁万俊安全滑行降落。
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  【题目分析】pk10彩票此类题为近年北京市中考中常考题型,由科幻小说延伸而来,属于文体间题型迁移。在2016年北京市中考中《沙枣》有原题;2015年中考《超级智能住宅》中也有类似题目。题型为:针对具体内容设计问题,并引起大家的讨论(回答,摸索)

  【解题技巧】①审题,看题目中要求文章中哪部分内容(对象,事件、写法)。题目中要求“塑造人物形象”需回文章中圈划人物描写的句子。②事件体现对象人物……特点,包含……情感,运用何种写法。③讨论:即环绕现象(事件、写法)问“是否”;摸索:问题比文章的主题更深一层,并与当前社会现实相结合。

  所以做此类题目的方式为:⑴在题目中圈划问题的限制及提示(人物形象,事件,情感,主题)⑵扣对象,概括对应的事件,注意事件完整⑶事件体现对象特点,包含情感;表达何种主题(认识)⑷文章整体写法,修别,细节描写,人称,表达方式。

  根据以上答题方法,此题答案为:示例一:所选之处:文中多处描写了塔台人员的表现。你的问题:文中多处描写了塔台人员的表现有什么妙处?示例二: 所选之处:文章开头政委丁玉清开始讲述梁万俊的试飞故事。你的问题:文章借政委丁玉清之口转述梁万俊试飞的故事,这样的安排有什么妙处?
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  【题目分析】此题为人称代词的作用,在高中常考,属于高考题目下方。稍有难度,但国思课堂作为晓识点做过详细的讲解。

  【解题技巧】①结合文章内容找人称分别对应人物。他和你指梁万俊。中国军人指以梁万俊为代表的所有中国军人。②概括人物在文中所做事件。③事件之中所体现的情感(事件之中人物间情感;作者的情感;某种具体情境之中情感)

  所以做此类题目的方式为:第一人称作用:便于叙事,便于抒情,使故事具有真实感。叙事亲切自然,便于直接自由地表达情感,给读者以真实感。第二人称:增加亲切感,好像是作者面对我们娓娓而谈,拉近与读者的距离。第三人称:叙述想的比较公平客观,以一个冷静的旁观者的身份进行叙述。

  根据以上答题方法,此题答案为:用“他”,客观叙述梁万俊的英雄事迹;用“你”,表达对站在面前的英雄的佩服;用“中国军人”,表达对以梁万俊为代表的中国军人的赞颂。

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原文链接 http://www.xmzwe.com/news/gsnews/2017/0504/7193.html
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